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| ENTREVISTA realizada al Dr. EMILIO FRANCHI ROUSSEL |
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Es médico, egresado de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) , con Maestría en Psico-Inmune-Neuro-Endocrinología en la Universidad Favaloro.
Ha ejercido como Médico Interno y Psicoterapeuta en Clínicas Privadas de Psiquiatría,en el departamento de Ciencias de la Conducta del CEMIC(Centro de Educación Médica e Investigaciones Clínicas) , en el Centro de Salud Mental, Nº 1(C.A.B.A) y en FUSAL (Fundación para la Promoción de la Salud). Fuevicepresidente de la Asociación Científica Argentina de Psicografología y miembro de la Comisión Directiva en la Asoc. Arg. de Psicología y Psicoterapia de Grupos.
Docente en la Escuela Privada de Psicología Social, en la Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados, en la Asociación Argentinade Psicología y Psicoterapia de Grupo, en el Instituto de Psiquiatría Social, en Abilities Argentina, en el Servicio de Rehabilitación Nacional. Docente en cursos, jornadas y laboratorios sobre Coordinación y Dinámica de Grupos.; Profesor Adjunto en Psicoterapia de Grupos y conferencista en jornadas y talleres sobre Crecimiento Personal, Relaciones Humanas y Salud.
Expositor en el 1° Congreso Panamericano de Psiconeuroinmunoendocrinología y 2° Encuentro Latinoamericano de Psicoterapias Integrativas. (Montevideo. Uruguay). Docente en la Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales (UCES), para la enseñanza de la Psiconeuroinmunoendocrinología en la carrera de Psico-Oncología. Conferencista en el X Congreso Internacional de Estrés Traumático, Asistente y Expositor, en el XI Congreso (organizado por la Sociedad Argentina de Psicotrauma).
Ha escrito el libro ¨Detrás de la máscara¨ y varios textos de temas médicos y otros relatos reflexivos. Actualmente es miembro de la comisión directiva de AAMI (Asociación Argentina de Medicina Integrativa) , docente en la 1a. Diplomatura de Terapias Complementarias y Medicinas No convencionaes en la Universidad de Belgrano y uno de los organizadores de la Jornada FELICIDAD hasta los Cien, que se implementó por tercer año consecutivo, el 20 de noviembre de 2010, en la Ciudad de Buenos Aires(+info)
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| ¿Que es la PINE? |
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Desde la teoría de los sistemas pudo confirmarse que el ser humano es un sistema abierto en el cosmos, constituido por subsistemas u órganos. Estos funcionan en continua comunicación e interacción recíproca, para la respuesta óptima a las demandas propias o de su entorno.
A partir de la Psico-Inmune-Neuro-Endocrinología – PINE -, una nueva disciplina científica de comprensión holística, quedo establecida la fuerte influencia de las emociones sobre el organismo y desde este hacia aquellas. Además, superando los hábitos cartesianos culturales, ha confirmado las nociones de la teoría de la relatividad, de la física cuántica y de los antiguos saberes orientales sobre el ser humano en el cosmos.
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| ¿Qué ejemplo práctico de cómo opera puede compartir con nosotros? |
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Cuando nuestra estructura psicobiológica percibe una amenaza o padece la agresión de una noxa, mediante la comunicación ínter orgánica, sea sanguínea, nerviosa y linfática, restablece la salud indispensable, desde la “homeostasis reactiva”, que es su respuesta de salud.
La PINE destacó además la “homeostasis predictiva” al describir la secreción de neurotransmisores y hormonas de adaptación psicobiológica, anterior a los sucesos que el ser humano ha de afrontar en el futuro: la vigilia, la exposición a desafíos que pueden provocar dolor, la preparación para un futuro embarazo, los cambios previos al dormir, etc.
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| ¿Cómo se pueden modificar las conductas y los hábitos nocivos que enferman y disminuyen la calidad de vida del ser humano? |
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Un trabajo personal de autorreflexión permite: descubrir conductas y hábitos nocivos y auto agresivos; recuperar la soberanía de nuestra personalidad, reprimida e impregnada por el programa cultural y sus mandatos convencionales; advertir la presión culpógena de nuestra cultura, que promueve diversos autocastigos agresivos, a menudo compartidos en pareja, por efecto del machismo, mantenido por ambos géneros, para el padecimiento mutuo; etc.
La meditación, la escritura automática y libre, el registro y comprensión de nuestros sueños, la visualización de metas saludables, son valiosos elementos para la apertura de la conciencia, el restablecimiento sólido de nuestra original autenticidad, entusiasta y creativa, como el uso pleno de nuestros talentos vocacionales, para disfrutar de una óptima vida, saludable y longeva.
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| ¿Qué es el estilo vitaleño? ¿De qué manera la Prevención y la Educación para la Salud contribuyen en él? |
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Vitaleña es la personalidad proactiva y entusiasta, de hábitos productivo-creativos y comunitario-solidarios, para el bienestar de todos y la de si misma.
Es una nociva carencia en los establecimientos educativos la falta de información actualizada sobre la personalidad psicobiológica, de sus reservas excepcionales como de sus tendencias y hábitos coexistentes, que tienden a la salud y a la enfermedad.
En este déficit cultural, es necesario señalar la falta de una ley nacional que requiera la investigación de los talentos y habilidades vocacionales en todo individuo. Si luego cada uno enriqueciera su tendencia y excelencia, latente y personal, tanto el Estado como las personas ahorrarían tiempo y mucho dinero, en beneficio de la prosperidad y la salud.
En la pregunta 3ª señalé las conductas apropiadas para habilitar un modo de vida, no convencional, que estimula el estilo vitaleño optimista, creativo, saludable y longevo.
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| Ud. es uno de los pioneros de la Medicina Integrativa, ¿nos puede explicar en qué consiste? |
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En el diálogo y la integración transdiciplinaria de las medicinas, que superan los hábitos individualistas y las defensas “xenófobas” de los especialistas, procuramos la docencia, el aprendizaje mutuo y la asistencia compartida de quienes requieren nuestra asistencia.
Existe un proverbio chino que dice: Hay tres verdades: la tuya, la mía y la verdad”, propuesta que procuramos respetar, como aquella otra que dice “El amor no tiene cura y es el remedio para todo”, ingrediente indispensable para convivir y en la asistencia desde cualquier especialidad, nunca enseñada en escuelas ni en Universidad alguna.
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| ¿Por qué es importante formar y educar para ser personas felices? |
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Creo que nuestra matriz cultural estimula el desarrollo de una personalidad folklórica, donde queda explicito cual es el “hombre de éxito” y cual la “mujer excelente”. Uno y otro género deben TENER lo requerido y para ello realizan esfuerzos y sacrificios, donde muchos pierden la salud. Pérdida inevitable por no encontrar estímulo y libertad para SER, auténticos, diferentes, innovadores y creativos desde, sus núcleos vocacionales.
Tucidides, guerrero e historiador griego, señaló “El secreto de la felicidad es la libertad. El secreto de la libertad es el coraje”. Voluntad, perseverancia y coraje para atreverse a SER libre, desde la propia y excelente autenticidad, confirmada por la investigación psicoinmunoneuroendocrinológica.
En la educación tradicional argentina aún falta incluir claras descripciones de la influencia de nuestra matriz cultural sobre la personalidad, la deformación de ella por la “heteroestima”, la necesaria recuperación de su soberanía y autenticidad, el logro y equilibrio de su “autoestima”, el reconocimiento de los estilos de vida pro-salud, el modo “vitaleño” y los hábitos pro-enfermedad, por sentimientos culposos no reconocidos, que requieren autocastigos sobre el cuerpo y en las relaciones humanas.
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| ¿En que consiste la Jornada Felicidad hasta los Cien…”? |
| En este tercer evento organizado por la Asociación Argentina de Medicina Integrativa, ofreceremos conocimientos científicos y propuestas para disfrutar de una vida prolongada, entusiasta y creativa.
Es ya reconocida la longevidad actual, confirmación de los recursos del código genético y de una vida saludable ocupacional y relacional. La vida se prolonga y disfruta por el uso pleno de los talentos vocacionales, la movilidad física e intelectual constantes, el aprendizaje continuo, la docencia cuando atrae, la nutrición saludable, la práctica del humor, la apertura de conciencia, el auto reconocimiento, la percepción y aceptación de la realidad, tal cual ella es, por medio de la meditación diaria; la sociabilidad, los servicios comunitarios, etc.
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GRACIAS Dr. Franchi!!
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